不知道,可能(né(🥣)ng )下(xià )意识拿你当(🏂)朋(pé(💑)ng )友(yǒu ),说话没(🥎)顾忌(jì ),再说(🔟)昨天那情(qíng )书(shū(🎚) )也不是你写的(de )。
两(🎿)个人(🤞)僵持了快(kuà(👃)i )一分钟,景宝(⏹)见(jiàn )哥哥软硬不(🌷)吃,不(😊)情不愿地松(😑)开(kā(🙆)i )他的腿,往孟(👙)行(háng )悠面前(🥔)走。
孟行(háng )悠蹲下(🏷)来,对(🔍)小(xiǎo )朋友笑(🕒):你(📯)好呀(ya ),我要怎(🐻)么称呼(hū )你(🚚)?
贺勤说的那番(👞)话越(🥙)(yuè )想(xiǎng )越带(💛)劲,孟行(háng )悠(yōu )还把自己整得(🆖)(dé )有(yǒu )些感动,坐(📈)下(xià(🖊) )来(lái )后,对着(🐍)迟砚(yàn )感(gǎ(🍶)n )慨颇多:勤哥(gē(🗳) )一(yī )个数学老师(🧙)口(kǒ(🥤)u )才(cái )不比许(🦃)先生差(chà )啊(😥)(ā ),什么‘教育是(🏽)(shì )一(👴)个过程,不是(🍚)(shì )一(🕰)场谁输谁赢(🚻)的(de )比赛’,听(📫)听这(zhè )话,多酷多(🍏)有范(🚁)(fàn ),打死我我(👦)都说(🙍)(shuō )不出来。
嘿(😌),你(nǐ )这人,我(🦃)夸你呢(ne ),你还不好(🎖)意思(🔮)(sī )了?
如果(🍣)喜欢(📀)很难被成全(quán ),那任由它(🛡)被(bèi )时(shí )间淡化(🍆),说不(🧕)(bú )定(dìng )也是(❇)一件好事(shì )?
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