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两人(🥢)(rén )刚走出教学楼外(❔)，孟(mèng )行(🏤)悠突(tū(🧥) )然停下脚步，一脸凝(🦊)(níng )重地(🉐)看(kàn )着(🥅)迟砚：今晚我们不(🦔)(bú )上自(💱)习(xí )了(🙋)。

五中的高三(📷)生可(kě(🍻) )以不用(🐩)(yòng )住校(🍀)，暑假放假前(🚃)，孟母就(🔃)(jiù )开始(🖼)为孟行悠张罗校(xià(🛫)o )外住房(🤪)(fáng )的事(😱)情(qíng )。

暑假补课正(zhè(⏲)ng )好赶上(🧛)(shàng )元城(🐋)一(yī )年中(zhōng )最炎热的季节(🎀), 他(tā )们(🥩)这一(yī )届赶(gǎn )上好时候, 五(🌾)中大(dà(🧖) )发慈悲(bēi )，总算趁暑假补课(💞)前(qián ), 给(💠)高三(sān )每个教室安(🐚)装了空(💙)调(diào )，让(🎈)补(bǔ )课的日子没那(😳)么难熬(🎹)(áo )。

迟砚(🧞)(yàn )扯过抱枕(🔴)放在自(➗)己身(shē(🐠)n )前，避(bì(🙃) )免气氛变得(🌧)更尴尬(🦇)，听见孟(📎)(mèng )行悠的话，他怔了(🍕)怔(zhēng )，转(🌡)而(ér )笑(🕶)道：我怎么会生气(🚠)(qì )，别多(🔄)(duō )想。

孟(🥥)(mèng )行悠靠在迟砚(yàn )的肩膀(📁)(bǎng )，弓起(🍆)(qǐ )手指(zhǐ )，在他掌心画了(le )一(⛳)个心(xī(⛄)n )，纵(zòng )然不安，但在一(yī )瞬间(🤺)，却感觉(📅)有了靠山。

服(fú )务员(🥑)忙(máng )昏(🚻)了头，以(🔇)为是自己(jǐ )记错了(🐶)(le )，端着鱼(😯)就要往(🎮)旁边(biān )那桌送(sòng )。

公(♿)说公有(🤞)理婆说(🛒)婆(pó )有理，服(🖊)务员把(🙀)鱼放在(🏒)桌子(zǐ )上，拿(ná )出手(💉)机翻点(🚠)菜记录(🏁)，半分钟(zhōng )过后，对孟(💠)行悠说(🎿)了(le )声不(🍎)好(hǎo )意思，端着鱼放在他(tā(📏) )们的桌(🤺)(zhuō )上，回(huí )头也(yě )对黑框眼(🍹)镜说：(🏩)同学，你们(men )那一桌也马上来(🎭)(lái )。