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周五(🎫)下课后(🚅)，迟砚(yà(👣)n )和孟行(😬)(háng )悠留(🛵)下(🏡)来出(🚄)黑板报(⚾)，一(yī )个人(rén )上色一个人写(xiě )字，忙(máng )起来谁(shuí )也没(🛣)说话(⏪)。

施(🍐)(shī )翘闹(📅)这(zhè )么(🗿)大阵仗(💏)，宿舍这(🥥)块(🐸)(kuài )地(🦇)方也(yě )叫了四个家政阿姨来(lái )收(shōu )拾，生怕别人不(🤟)知(zhī )道(🙂)她要(yà(❄)o )搬走似(🔛)(sì )的，大(😲)概已经(🔬)(jīng )跟学(👧)校(xiào )那(🐇)边打过招呼。

孟行(háng )悠自我(wǒ )打趣，轻巧把自己那(nà(🏋) )些乱七(🌷)(qī )八糟(🎴)的心思(⛲)盖(gài )过(🚔)去：想(🧝)做(🔻)我朋(🥃)友门槛可不(bú )低，班(bān )长你还差点火候。

之(zhī )前那些(xiē )所有(🦑)看起(❕)来(🐢)带点什(🐘)么(me )意思(💸)的(de )行为(🎻)言语，原(📫)(yuán )来只(🏷)是(shì )出于朋友的角度，简(jiǎn )单又纯(chún )粹。

秦千艺还是(📁)看孟(mè(🚕)ng )行(háng )悠(🏃)不(bú )顺(👐)眼，中途(🉑)找(zhǎo )了(🧙)两三(sā(⛑)n )次茬，孟(🆒)行悠顾着调(diào )色没搭(dā )理，她估计觉着没劲(jìn )，后面(🦗)(miàn )倒也(👳)安静如(🤨)鸡。

迟砚(🔅)(yàn )跟他(🍓)指(zhǐ )路(🥁)：(🍋)洗手(🏀)间，前面左(zuǒ )拐走到头。

后座睡着(zhe )了，下(xià )午在家玩拼图玩累(🔃)了(le )，没(💙)睡(💍)(shuì )午觉(🗝)，一听你(🔂)周末也(🔄)(yě )不回(🚏)家(jiā )吵(💤)着要来跟你(nǐ )住。

迟(chí )砚你大爷。孟行悠低(dī )声骂了(🦎)(le )一句。

贺(⏱)勤走到(📴)两个(gè(🏹) )学(xué )生(🔐)面(miàn )前(🧞)站着，大(🚂)有(yǒu )护(🙈)犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地(🌩)说：主(👥)任(rèn )说(😏)得很(hě(🍉)n )对，但我(🖨)是他们(🆙)的(📈)班(bā(🐖)n )主(zhǔ )任，主任说他们早(zǎo )恋，不(bú )知道依据是什么？我(wǒ )们(🌄)做老(💡)(lǎ(🗣)o )师的要(🔼)劝导学(🔟)生，也(yě(🥨) )得有理(🏚)(lǐ )有据(⚫), 教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比赛(🤳)(sài )。