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最后(🔵)(hòu )我还(hái )是如愿以偿(cháng )离开(⛏)上(🙁)海(📵)(hǎ(🗜)i )，却去了一(yī )个低等学府(fǔ )。

书出了(le )以后(🌕)，肯(🧡)定(🦅)(dì(🚙)ng )会有很多人(rén )说这是炒(chǎo )冷(🌪)饭或者(🧠)是(🔂)(shì(🎵) )江(📆)郎才尽，因为出版(bǎn )精选集好(⛵)像(xiàng )是歌(🕴)手(🍐)做(zuò )的事情。但(dàn )是我觉得作(zuò(😌) )为(😊)一个写(🎎)(xiě(📴) )书的人能够(gòu )在出版的仅(jǐn )仅(🥨)三(🧥)(sān )本书里(😏)面搞出一(yī )个精选是一件很(hě(🔷)n )伟(📒)大(🖕)的事情(🤛)，因(yīn )为这(zhè )说明我的东(dōng )西(🦕)的(🈸)精(⌚)练(🈸)与文采(cǎi )出众(zhòng )。因为就算(suàn )是一个很(⏱)伟(🚾)大(🐙)的(🐾)歌手(shǒu )也很难在三(sān )张唱片(🏨)里(lǐ )找(🏛)出(🎿)十(🙂)多(🔕)首(shǒu )好听的歌。况且，我(wǒ )不出(😾)自会有(yǒ(🆑)u )盗(🙅)版商出这(zhè )本书，不(bú )如自己出(🅿)了(❇)(le )。我已经(⛏)(jī(🔦)ng )留下了三本(běn )书，我不能(néng )在乎(⏪)别(🎛)人(rén )说什(📒)么，如(rú )果我出书太(tài )慢，人会说(🎈)江(💮)郎(🈹)才尽(jì(🐭)n )，如果出书太快(kuài )，人会说急着(😅)赚(🍴)(zuà(👐)n )钱(🎋)，我只是觉得(dé )世界上没有什么(me )江郎(lá(📆)ng )才(👽)尽(🛸)，才(🤑)华(huá )是一种永远存在的东(dō(🚲)ng )西，而且(🚩)一(🎷)(yī(🤩) )个(👍)人想做(zuò )什么不想做(zuò )什么(🙏)从来都(dō(🐗)u )是(🌙)自己的(de )事情，我以(yǐ )后不写东西(😗)(xī(🚄) )了去唱(🤣)歌(🦗)(gē )跳舞赛车哪(nǎ )怕是去摆(bǎi )摊(🚤)做(🗄)煎饼也(yě(㊗) )是我自己喜(xǐ )欢——我(wǒ )就喜(📬)欢(🐬)做(🧖)煎(jiān )饼(🕛)给别人吃(chī )，怎(zěn )么着?

生活中(⭐)有(🐫)过(👟)(guò(🔮) )多的沉重，终于(yú )有一天，能和她(tā )一起(📉)(qǐ(🕕) )无(🐄)拘无束地(dì )疾驰在无人的地(dì )方，真是(📠)备(😈)感(⚓)轻(🏋)(qīng )松和解脱。

开了改车(chē )的铺(💦)子以后(hò(🕢)u )我(🧖)决定不(bú )再搞他妈的(de )文学，并且(💋)(qiě )从香港(💯)订(🈸)(dìng )了几套TOPMIX的大(dà )包围过来，为了(🦕)显(🧑)示(shì )实力(🏞)甚至还(hái )在店里放(fàng )了四个SPARCO的(🚧)赛(👌)(sài )车坐椅(🏂)，十(shí )八寸的钢(gāng )圈，大量HKS，TOMS,无(🌍)限(🦏)，TRD的(🤳)(de )现(📫)货(huò )，并且大家出资(zī )买了一部富康改(🥙)(gǎ(🚹)i )装(👛)得像妖怪停放(fàng )在门(mén )口，结果一(yī )直(🚧)等(🐭)到(🛸)第(🚍)三天的(de )时候(hòu )才有第一笔(bǐ(🤤) )生意，一部(🌎)本(🍯)田(🚵)雅阁(gé )徐徐开来，停在门口(kǒ(🎥)u )，司机探出(🥞)(chū(🤒) )头来问：你(nǐ )们这里是(shì )改装(😳)汽(🏭)车的(de )吗?

这(🤶)个时候(hòu )我感觉到(dào )一种很强(🥨)烈(🏍)(liè )的夏天(🥎)的(de )气息，并且(qiě )很为之陶醉(zuì(👽) )，觉(👬)得(🖊)一(❎)(yī )切是如此美(měi )好，比如明(míng )天有堂体(🏙)育(🕓)课(🙋)，一个(gè )礼拜以后秋游，三周后球赛，都(dō(👶)u )能(🎬)让(🦖)(rà(🎁)ng )人兴奋，不(bú )同于现在，如果(guǒ(🤓) )现在(zài )有(🥒)人(🐹)送(🥓)我一(yī )辆通用别克，我还会(huì(🐼) )挥挥手对(🐻)他(🔘)(tā )说：这车(chē )你自己留着(zhe )买菜(🅱)时(🍃)候用(yòng )吧(🐉)。

说完(wán )觉得自己很(hěn )矛盾，文学(🎧)(xué(🕉) )这样的东(♋)(dōng )西太复杂，不畅销了(le )人家说(💐)你(👧)写(🏚)(xiě(🏩) )的东西没有(yǒu )人看，太(tài )畅销了人家(jiā(🧓) )说(🚰)看(🏢)的人多(duō )的不是好东西，中国(guó )不在少(😶)数(🔐)的(📠)作(🍀)家(jiā )专家学者希望我(wǒ )写的(🏮)(de )东西再也(🎠)没(😴)(mé(🛺)i )人看，因为他们(men )写的(de )东西没有(🏽)人(rén )看，并(💖)且(✋)有不在少数(shù )的研究人员(yuán )觉(💋)得(🔢)《三(sān )重门(🔟)》是本(běn )垃圾，理由(yóu )是像这样(yà(🔹)ng )用(👲)人物对话(🖍)(huà )来凑字数的(de )学生小说(shuō )儿(❄)童(🍕)文(💾)学(😄)没(méi )有文学价(jià )值，虽然我(wǒ )的书往往(🏯)几(🐊)(jǐ(🗨) )十页不出(chū )现一句人物(wù )对话，要对(duì(🆑) )话(🚡)起(👪)来(🛂)也不超过五句(jù )话。因为我觉(🔗)得(dé )人有(🍤)的(🈁)时(❔)候说话(huà )很没(méi )有意思。

教(jiā(⛸)o )师或者说(💌)学(➿)校经(jīng )常犯(fàn )的一个大错(cuò )误(🐺)就(👠)是孤立看(🦓)不顺眼(yǎn )的。比如，有一人考(kǎo )试(🛒)成(😋)绩很差(chà(🌸) )，常常不及(jí )格，有的(de )教师就经(🥑)常(🌋)(chá(🥧)ng )以(🚎)拖低班级(jí )平均分为(wéi )名义，情不(bú )自(😕)禁(🧣)发(💊)动(dòng )其他学生鄙(bǐ )视他。并且(qiě )经常做(🎧)出(🍬)(chū(⬆) )一(🛂)个学生犯(fàn )错全班受罪(zuì )的(🔽)没有师德(💸)的(🐸)事(💐)情。有的教师潜意识(shí )的目的(📱)就是要让(❄)(rà(🎛)ng )成绩(jì )差的学生受(shòu )到其他心(🤦)智(🎇)尚未(wèi )健(🍧)全(quán )的学生的排(pái )挤。如果不是(🕍)这(🌥)样，那这件(🏝)事情(qíng )就做得没(méi )有意义了(🐘)。

昨(🥗)天(✍)我(🎐)在和(hé )平里买了(le )一些梨和长(zhǎng )得很奇(🛳)怪(🥑)的(🚧)(de )小芒果，那梨贵到我(wǒ )买的时候(hòu )都要(🚬)考(😟)虑(👒)考(😐)(kǎo )虑，但我还(hái )是毅然买(mǎi )了(✋)不少。回(huí(👩) )家(🤾)一(💜)吃，果(guǒ )然好吃，明天还要去(qù(🍢) )买。 -

教师或(📦)者(🕚)说(shuō )学校经常犯的一(yī )个大(dà(🐟) )错(🐲)误就是孤(🌻)(gū )立看不顺眼的。比如(rú )，有一人(🛒)考(🍹)(kǎo )试成绩(👳)很差，常常不(bú )及格，有的(de )教师就(🚀)经(🏀)(jī(🎫)ng )常以拖低班(bān )级平均分为(wéi )名义，情(qí(🐫)ng )不(🚔)自(🔵)禁发动(dòng )其他学生鄙(bǐ )视他。并(bìng )且经(💩)常(🎀)做(🕞)出(🤮)(chū )一个学生(shēng )犯错全班受(shò(😺)u )罪的没有(🦉)师(🍣)(shī(🍄) )德的事情(qíng )。有的教师(shī )潜意(🤡)识的目(mù(⛲) )的(✒)就是要(yào )让成绩差的(de )学生受到(🙊)其(🗽)他心(xīn )智(😯)尚未健全的学(xué )生的(de )排挤。如果(⬇)(guǒ(🤣) )不是这样(🎆)，那这(zhè )件事(shì )情就做得没(méi )有(🥤)意(👶)义(🍓)了。