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煎饼果(🕙)子吃完(wán )，离上(🕠)课还有(yǒu )五分(🍉)(fèn )钟，两人扔掉(🤯)食(shí )品袋走出(👚)食堂(🍈)(táng )，还(hái )没(🌞)说上(🐓)一句话，就(⛅)被迎(🥫)面而来(lá(🔢)i )的教(🌱)导主任叫(🤪)(jiào )住(🚛)。

孟行悠被(🕙)他的(🤲)反(fǎn )应逗(😲)乐，在(🚭)旁(páng )边搭(dā )腔(➿)：谢谢阿姨，我也多来点。

对，藕粉(🍒)。迟(chí )砚接(jiē )着(🌸)(zhe )说，在哪来着(zhe )？(🔞)霍修厉每晚(wǎ(🍉)n )都要(yào )出去吃(🐳)宵夜，今(jīn )晚我(🥟)带他尝尝(cháng )。

贺(💔)勤走到两个学(🚶)生(shēng )面前站着(🙇)，大(dà )有护犊子(🔮)的意(yì )思, 听(tī(😟)ng )完教导主任的(👟)话(huà(🌦) )，不紧不慢(🚖)地(dì(🍘) )说：主任(🍍)说得(🕶)很对，但我(🚣)是他(🥛)们的(de )班主(♑)任，主(⛸)任(rèn )说他(🥝)(tā )们(👋)(men )早恋，不知(🏝)道(dà(🎖)o )依据是什么？我们(men )做老师的要劝导(dǎo )学生，也(🔵)得有(yǒu )理有据(👞), 教育是(shì )一个(🤟)(gè )过(guò )程，不是(🕌)一场(chǎng )谁输谁(👠)赢的比(bǐ )赛。

就(🗂)像裴暖说的，外(🚯)号是一种关(guā(💊)n )系不一样的证(🤕)明。

行(háng )。迟砚把(🍻)椅子(zǐ )放回原(🧟)处，打(dǎ )开后(hò(🌱)u )门问(🤝)她，这个点(♿)(diǎn )食(🔚)堂没什么(🐣)菜(cà(📣)i )了，去学校(🔞)外面(😱)吃？

孟行(⏲)悠扪(🌆)心自(zì )问(🍳)，这感(🚑)觉好(hǎo )像不(bú(🚔) )算(suàn )很糟糕，至少(shǎo )比之前那种漂(piāo )浮不(bú )定(👪)怀疑自己的感(🐩)(gǎn )觉好上一百(🌌)倍(bèi )。

孟行悠扪(💟)心(xīn )自问(wèn )，这(⏪)感觉好像不(bú(⏸) )算很糟糕，至(zhì(🍀) )少比(bǐ )之前那(❗)种漂浮不(bú )定(🎛)怀疑自己的(de )感(🏁)觉好上一百倍(🥅)。

孟(mèng )行悠朋友(🛰)圈还(⛴)(hái )没看几(🖲)条，迟(🕣)(chí )砚就(jiù(🥏) )打完(🕞)了电话，他(❗)(tā )走(😐)过来，跟孟(🈲)(mèng )行(⛵)悠(yōu )商量(😿)：我(🚈)弟要过(guò )来，要(🏷)不你先(xiān )去吃饭，我送(sòng )他回(huí )去(qù )了就来找(🏨)你。

迟砚摸出手(🏿)机(jī )，完(wán )全没(🔲)有要满足他(tā(🤓) )的意思：我不(🔘)(bú )上厕所，你自(🐚)己去(qù )。