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教导主(🐚)任见贺勤(qí(🚘)n )过(guò(🥝) )来，噼里(⏪)啪啦一(🐆)(yī )通呵斥：看看你(nǐ )们(💵)(men )班的学(🛑)生，简直(zhí )要(yào )反了天了(👂)，你这(zhè(😝) )个班主(✉)任怎么当(dāng )的(de )？(👁)

别说女(🦕)生，男(ná(🏘)n )生(shēng )有这种爽利(👗)劲儿(é(👬)r )的都没(🧗)几个。

迟梳(shū )很严肃，按住(🥁)孟(mèng )行(🤭)(háng )悠的肩膀，与她(tā )平视(♿)：不，宝(🔕)贝儿(ér )，你可以是。

听(tīng )见(🐗)(jiàn )那几(🌤)个看热(🎡)闹的(de )人(rén )匆匆走(📫)开的脚(🍹)步(bù )声(🕗)，孟行悠拍拍(🛋)(pāi )手(🗺)(shǒu )，走到(🚶)门后靠(💁)墙(qiáng )站(zhàn )着。

没想到今天(🤾)(tiān )从迟(💍)砚嘴里听到(dào )，还会有一(🕙)种新奇(🛹)(qí )感(gǎ(🕶)n )，这种(⏬)感觉还不(bú(🆎) )赖。

孟行(🐪)悠干笑(📒)(xiào )两(liǎng )声：可能(🍱)因为我(💈)(wǒ )性(xì(🐦)ng )格比较像男生，姐姐你真(💼)的误会(🙌)了(le )

孟行悠蹲下来，对(duì )小(🛢)朋友笑(🤺)：你好(hǎo )呀，我要怎么称(🚊)呼(hū )你(👚)？

思想(🏾)开了个(gè )小(xiǎo )差(🌇)，孟行悠(㊗)赶紧(jǐ(🥌)n )拉回来，问：(🈲)那你(nǐ )为什(📃)么要跟(👐)我说(shuō )？

孟行悠伸手往(✖)后(hòu )面(🌼)(miàn )讲台指去，重复(fù )道：(🍛)这里太(🗜)近了(le )，看(👇)不出来，你快(kuài )去(😎)(qù )讲台(✨)上看看(🛁)。

贺(hè )勤走到两个(✡)学生(shē(🙎)ng )面(miàn )前(🍲)站着，大有护(hù )犊(dú )子的(🧤)意思, 听(🚦)完教(jiāo )导主任的话，不紧(😞)(jǐn )不慢(🥦)地说：主任(rèn )说(shuō )得很(👁)对，但我(🏥)是(shì )他(🌛)们的班主任，主(zhǔ(🔢) )任说他(🥓)们早恋(🛥)，不(bú )知道依据是什么(me )？(🦍)我们做(👬)老师的要(yào )劝导学生，也(⛰)得(dé )有(💮)(yǒu )理有据, 教育是一(yī )个(🍁)(gè )过程(🎒)，不是一(🏃)场(chǎng )谁输谁赢的(🔃)比赛(sà(😰)i )。