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孟行(háng )悠这才(cái )放心：那就好(🌽)(hǎo )，勤哥(gē(🎽) )是个好老师，绝对不(bú )能走。

晚自习(xí )下课，几个人留下多(duō )耽误了(le )一个小时，把(bǎ )黑板(bǎn )报(👅)(bào )的底色(🙉)刷完。

贺勤(qín )走(zǒu )到两个学生面(miàn )前站着(zhe )，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧(🐄)不慢地说(👋)(shuō )：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班(bān )主任，主任说他们早(zǎo )恋，不(bú )知道依据是什(shí )么(😁)？我(wǒ )们(🌂)做老师的要(yào )劝导学(xué )生，也得有理(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁赢(yí(❓)ng )的比赛(sà(🎸)i )。

你使唤我还(hái )挺顺口(kǒu )。迟砚放下笔(bǐ )，嘴(zuǐ )上(shàng )抱怨，行动却(què )不带耽(dān )误的。

迟砚回(huí )座(🎺)位上拿上(🚋)两本书和(hé )一支笔，事不关己地(dì )说：人没走远，你还(hái )有机会。

贺勤赔笑，感到头疼：主(zhǔ(📱) )任，他(tā )们(🐬)又怎么了？

贺勤走(zǒu )到两个学生面(miàn )前站着(zhe )，大有护犊子(zǐ )的意思(sī ), 听完教导主任(rèn )的(🧑)话，不紧不(😌)慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很对，但(dàn )我是他(tā )们的班主任，主任(rèn )说(shuō )他们早恋，不(bú )知道依(😣)(yī )据是什(🎄)么？我(wǒ )们做老师的要劝导学(xué )生，也得有理有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁(👎)赢的比赛(🆚)(sài )。

就像裴暖说(shuō )的，外(wài )号是一种关系(xì )不一样(yàng )的证明。