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楚司瑶虽然好(hǎo )奇她(👃)为(🐢)什(🐙)么搬(bān )走，不过显然(rá(⛱)n )施(🚑)(shī )翘要搬走的(de )这(zhè )个结果更让(📰)她(🗺)(tā(🎍) )开心，要不是顾及到以(🧘)后还(hái )在同一个班，此时此刻非(🚀)得(♍)(dé(🦑) )跳起来敲锣打(dǎ )鼓(gǔ(👰) )庆(🏆)祝一番不(bú )可(kě )。

贺勤说的那(nà(📇) )番(🍜)话(🛑)越想越带劲，孟行悠还(🔧)(há(🍐)i )把自己整得有(yǒu )些感动，坐下(🎍)(xià(🌈) )来(🖊)(lá(💹)i )后，对着迟(chí )砚(yàn )感(💯)慨(🚀)颇多：勤(qín )哥一个数学老(lǎo )师(🐫)口(🍆)才(🛥)不比许(xǔ )先生差啊，什(😜)(shí(💢) )么‘教育是一(yī )个过程，不是(shì(💛) )一(⚫)(yī(💑) )场谁输谁赢(yíng )的(de )比赛(🥎)’(📎)，听听(tīng )这话，多酷多(duō )有范，打(🆘)死(🔤)我(🔑)(wǒ )我都说不出来(lái )。

贺(🧣)勤(🧦)和其他(tā )班两个老师从(cóng )楼(ló(⛽)u )上(💂)的(🥦)教师食(shí )堂(táng )吃完饭(➕)下(🌴)来，听见大门口的动静，认出是(shì(🚏) )自(⏱)己(🏏)班的学生(shēng )，快步走(🤰)上(⬇)去(qù )，跟教导主任(rèn )打(dǎ )了声招(🏸)呼(⏯)，看(🏂)(kàn )向迟砚和孟行(háng )悠(🚟)：(😤)你们怎么(me )还不去上课？

可刚刚(📳)那(💬)番(😦)话(huà )说的可一点不(bú(👤) )软(🚼)(ruǎn )柿子，至少(shǎo )她(tā )读书这么(💐)多(🌲)年(🐛)(nián )，没见过敢跟(gēn )教导(🐟)主(🛌)任这么(me )说话的老师，不卑不亢，很(✈)(hě(💃)n )有(😓)气场。

几秒(miǎo )的(de )死寂之(🚗)后(🤡)，孟(mèng )行悠到底是忍(rěn )不住，拿着(👻)菜(🖍)单(🛰)笑得不行：砚二宝哈(📶)哈哈(hā )哈哈哈哈哈哈(hā )，你这名(🌁)字(💱)可(🔴)(kě )真(zhēn )是太好听了(le )，一(👧)点(😡)都不接地(dì )气！！！

太子爷，你不会没(🎅)(mé(🍃)i )吃(👎)过路边摊吧(ba )？孟行悠(👹)问(📲)。

迟(chí )砚觉得奇怪(guài )：你不是(⏲)长(✏)身(🏗)体(tǐ )吗？一份不够(gò(🚘)u )就(🕉)再来一份。