景(💽)宝怯(🕛)生生(👑)(shēng )的(😴),站(zhà(📍)n )在孟(🦈)行(há(🐢)ng )悠三(💁)步(bù(☝) )之外(🍁),过了(👌)半分(📹)钟,才(🥫)垂着(🐢)头说(🎶):景(♓)宝我(🗂)(wǒ )叫(➕)景宝(🐿)(bǎo )。
迟景(jǐng ),你这(zhè )样很没礼貌。迟砚却不哄,只沉声(shēng )说。
孟(mèng )行悠说(shuō )一(yī )半留(liú )一半:他跟霍修厉先约(🎚)好的(🐟),拒绝(🕰)(jué )了也正(zhèng )常,先(xiān )来(lái )后到(dào )嘛。
孟行悠被他的反应逗乐,在旁(páng )边搭腔(qiāng ):(🌹)谢谢(㊗)(xiè )阿(📎)姨,我(😞)也多(🤖)(duō )来(👩)点。
不(😑)知道(🙁),可能(💔)下意(👦)识(shí(🐷) )拿你(✈)当(dā(🕶)ng )朋友(🐉),说话(💛)没(mé(⛔)i )顾忌(📆),再说(😄)昨天(👃)那情(🕴)书也(🐲)不是(🎠)你写的。
听(tīng )见自己(jǐ )的名字(zì ),景宝(bǎo )抬起头,小心翼翼地望着孟行悠,几秒之(zhī )后又低(dī )下(xià )去,咬咬唇还是(🐅)没说(🚒)话。
贺勤和其他班(bān )两个老(lǎo )师从楼(lóu )上(shàng )的教(jiāo )师食堂吃完饭下来,听见大门口(🏏)的(de )动(❎)静,认(🍋)出是(🦇)(shì )自(🌎)己班(🔴)(bān )的(🕥)学生(🚬)(shēng ),快(❎)步走(🐗)上去(👦),跟教(👼)导主(👰)任(rè(🤜)n )打了(😪)声(shē(🚏)ng )招呼(🌱),看向(😙)迟(chí(🧠) )砚和(🍹)孟(mè(👻)ng )行悠(🍶):你们怎么还不去上课?
孟行(háng )悠每次(cì )聊起吃(chī )的(de ),眼(yǎn )睛都在放光,像个看见鱼的馋猫,迟砚忍(rěn )不(🏿)住乐(👿)(lè ):(🚢)你是(shì )不是老吃路边摊?
孟行悠这才放心(xīn ):那就(jiù )好,勤(qín )哥(gē )是个(gè )好老师(♌),绝对(🚷)不能(🚫)走。
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