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这(🈵)几年迟(💈)(chí )砚(🚼)拒绝过女生(🔆)不(bú )说(😔)一百个(🍻)，也有几十个(gè )，孟行悠是(🏃)(shì )头一(😭)个敢把(bǎ )这事儿摆在台(🔷)面上跟(🎤)他论是(shì )非(🗺)的人。

孟(mèng )行(🔨)悠似懂(🧖)非(fēi )懂，想再(🏉)问(wèn )点什么(🐧)，人(rén )已(🔕)经到了(💜)。

迟砚跟他指路：洗手间(🔤)，前(qián )面(🐚)左拐走到(dào )头。

教导主(zhǔ(❕) )任这一(🥪)拳打(dǎ )在棉花上：你这(🔼)(zhè )么说(🛋)，还是(shì )我这(♑)个做主(zhǔ )任(😑)的不是(🈴)了(le )？

目(🦂)送迟(🚔)梳(shū )的车离(🔳)开后(hò(🤾)u )，迟砚把(🎯)景宝从(cóng )自己身后拉(lā(😣) )到身边(🗓)站着(zhe )，顺便问孟(mèng )行悠：(♿)你想(xiǎ(🚔)ng )吃什么？

陈(🚱)雨站在宿舍(🔬)角落(luò(🍬) )里，静静看(kà(🎯)n )着这一切，一(😕)言不发(🍏)。

贺勤走(🥗)到两(liǎng )个学生面前站着(❗)，大有护(🚉)犊(dú )子的意思, 听(tīng )完教(⛲)导主任(🔎)(rèn )的话，不紧(🏈)(jǐn )不慢地说(🛃)：主任(✳)说得很对，但(🉑)我是他们(men )的(🚇)班主任(🎟)，主任说(🚶)他们(men )早恋，不知(zhī )道依据(🛩)是什(shí(🎠) )么？我们做老师(shī )的要(🐔)劝导学(🎄)(xué )生，也得有(yǒu )理有据, 教(🧝)育(yù )是(📝)一个过程(ché(⏱)ng )，不是一场谁(🙂)输谁赢(📝)的比赛(sài )。

迟(🕺)砚弯腰(yāo )钻(🏊)进后座(🛎)里(lǐ )，轻(⏫)手轻脚(jiǎo )把景宝抱出(chū(🕵) )来，小孩(🗃)子睡眠却不沉，一(yī )腾空(🍗)就醒了(🙄)(le )。

没想到他(tā(🔤) )一口气说了(🎠)(le )这么长(🔤)一串(chuàn )，孟行(🔙)悠觉得惊讶(🎛)，正想开(🦍)(kāi )口，结(⛑)果景(jǐng )宝又缩了回(huí )去(🐫)。

这显然(👄)(rán )不是景宝想(xiǎng )要听的(🤟)话，他没(🖌)(méi )动，坐在座(zuò )位上可怜(🐳)巴(bā )巴(🔗)地说：我(wǒ(🌾) )我不敢自己(🤲)(jǐ )去