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半个小时以后我(wǒ )觉得(dé )这车如果论废铁(tiě )的价(jià )钱卖也能够我一(yī )个月(yuè )伙(huǒ )食费，于是万般后悔(huǐ )地想去捡(🚩)回来，等我(wǒ )到了(le )后发现车已经不(bú )见踪(zōng )影。三天以后还(hái )真有(yǒu )个家伙骑着这车(chē )到(🥈)处(chù )乱窜，我冒死拦(lán )下那(nà )车以后说：你把车给(gěi )我(wǒ )。

话刚说完，只觉得(dé )旁边一阵凉风，一部(bù )白色(sè )的车贴着我的腿(tuǐ )呼啸(xiào )过去，老夏一躲(duǒ )，差(chà )点撞路沿上，好(hǎo )不容(róng )易控制好车，大(dà )声对(duì )我(wǒ(🍢) )说：这桑塔那巨牛×。

中国人首先就没有(yǒu )彻底(dǐ )弄明白，学习和(hé )上学(xué )，教育和教材完(😬)(wán )全是(shì )两个概念。学习(xí )未必(bì )要在学校里学，而在(zài )学校里往往不是在学习(xí )。

教师或者说学校经(jīng )常犯的一个大错误就(jiù )是孤(gū )立看不顺眼的。比如(rú )，有一人考试成(chéng )绩很(hěn )差，常常不及格(gé )，有(yǒu )的教(😧)师就经常以(yǐ )拖低(dī )班(bān )级平均分为名义，情(qíng )不自禁发动其他学生(shēng )鄙视(shì )他。并且经(🌁)常做(zuò )出一(yī )个学生犯错全班(bān )受罪(zuì )的没有师德的事(shì )情。有的教师潜意识(shí )的目(mù )的(de )就是要让成绩差的学(xué )生受到其他心智尚未(wèi )健全的学生的排挤。如果(guǒ )不是这样，那这(zhè )件事(shì )情就做得没有意(🛁)(yì )义了(le )。

最后我还是如(rú )愿以(yǐ )偿离开上海，却(què )去了(le )一(yī )个低等学府。

我之所(suǒ )以开始喜(👥)欢北京是因(yīn )为北(běi )京很少下雨，但(dàn )是北(běi )京的风太大，昨(zuó )天回(huí )到住的地方，从(cóng )车里(lǐ )下来，居然发现(xiàn )风大(dà )得(dé )让我无法逼近住所，我抱着买的一袋苹果(guǒ )顶风大笑，结果吃了(le )一口(kǒu )沙子，然后步步(😬)(bù )艰难(nán )，几乎要匍匐前(qián )进，我觉得随时都能(néng )有一(yī )阵大风将我吹到(dào )小区(qū )马(mǎ )路(🚦)对面的面馆。我不(bú )禁大骂粗口，为自己(jǐ )鼓劲(jìn )，终于战胜大自(zì )然，安然回到没有风(fēng )的地(dì )方。结果今天起(qǐ )来太(tài )阳很好，不知道(dào )什么(me )时(shí )候又要有风。 -

其实离(lí )开上海对我并没有什(shí )么特殊的意义，只(🍇)是(shì )有一(yī )天我在淮海路上(shàng )行走(zǒu )，突然发现，原(yuán )来这(zhè )个淮海路不是属(shǔ )于我(wǒ )的(⛰)而是属于大家的。于(yú )是离开上海的愿望越(yuè )发强烈。这很奇怪。可能(néng )属于一种心理变(biàn )态。