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然(🎌)后阿超向大家介绍(shào )，这个(gè )是(🧒)老(📚)(lǎ(🎎)o )夏(xià )，开(kāi )车很(hěn )猛(mě(👩)ng )，没(🔢)戴(🕺)头(📄)盔载个人居然能跑一百五，是新会员。

教师或者说学校(🛬)经(🚢)常(🎫)犯(🚙)(fàn )的(de )一(yī )个(gè )大错(cuò(🗂) )误(👑)(wù )就(jiù )是(shì )孤立看不顺眼的(📗)。比(📑)如(🔨)，有一人考试成绩很差，常(🏥)常(🍫)不(🍹)及(🏮)格，有的教师(shī )就(jiù )经常(cháng )以(yǐ )拖(tuō )低(dī )班级(jí )平(🧓)均(😨)(jun1 )分(🈵)(fè(🛳)n )为名义，情不自禁发动其(🏆)他(⛸)学生鄙视他。并且经常做出一(🙌)个(🕊)学(🕛)生犯错全(quán )班(bān )受罪(💨)(zuì(😖) )的(🅿)没(🍞)(méi )有(yǒu )师(shī )德(dé )的事(shì )情(qíng )。有的教师潜意识的目的(🐛)就(👆)是(🎷)要(🏙)让成绩差的学生受到(🤬)其(🉑)他心智尚未健全(quán )的(de )学(xué )生(💍)(shē(😾)ng )的(🏬)排(pái )挤(jǐ )。如(rú )果不是这(🚘)样(👛)，那(🥋)这(🔬)件事情就做得没有意义了。

这时候，我中央台的解说(🏛)(shuō(🌞) )员(📟)(yuá(🍂)n )说：李(lǐ )铁(tiě )做(zuò )得对(🤛)(duì(🌽) )，李(lǐ )铁(tiě )的头脑还是很冷静(🥨)的(🚍)，他(🎺)的大脚解围故意将球(🏿)踢(😛)出(🌯)界(🕔)，为队员的回防赢(yíng )得(dé )了宝(bǎo )贵的(de )时(shí )间(jiān )。然后(hò(🈴)u )又(🕖)(yò(💦)u )突(📮)然冒出另外一个声音(🖍)说(🎂)：胡指导说得对，中国队的后(🚿)场(🍆)就(🎯)缺少李铁这(zhè )样(yàng )能(né(🛍)ng )出(🐾)(chū(🔒) )脚(👪)坚(jiān )决(jué )的(de )球(qiú )员。以为这俩哥儿们贫完了，不想又(🕞)冒(🦑)出(👬)一(🐖)个声音：李铁不愧是中(💁)国(🧗)队(duì )场(chǎng )上不(bú )可(kě )或(huò )缺(🔝)(quē(🕡) )的(🧓)一(yī )个球(qiú )员(yuán )，他的(👓)绰(🗂)号(🐧)就(🎒)是跑不死，他的特点是——说着说着，其他两个解说一(📼)起(🔘)(qǐ(⏲) )打(👌)(dǎ )断他(tā )的话(huà )在(zà(🌹)i )那(☔)(nà )儿(ér )叫：哎(āi )呀!中国队漏(✅)人(🕤)了(⏳)，这个球太可惜了，江津手(👴)摸(🤠)到(💪)了(🖍)皮球，但是还是不能(néng )阻(zǔ )止(zhǐ )球(qiú )滚入(rù )网(wǎng )窝(📌)(wō(🗣) )啊(📱)(ā(🚉) )。 -

说完觉得自己很矛盾，文(🚿)学(🤸)这样的东西太复杂，不畅销了(📵)人(🍑)家(⬅)说你写(xiě )的(de )东西(xī )没(👣)(mé(🏺)i )有(🕥)(yǒ(🔙)u )人(rén )看，太畅(chàng )销(xiāo )了人家说看的人多的不是好东西(🖼)，中(🦁)国(🍲)不(👇)在少数的作家专家学(💵)者(⬛)希望我(wǒ )写(xiě )的东(dōng )西再(zà(💯)i )也(🧞)(yě(📯) )没(méi )人(rén )看，因为他们写(🎋)的(🐂)东(👒)西(🐥)没有人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重(chó(📬)ng )门(🤒)》是(🌥)(shì(🔵) )本(běn )垃(lā )圾，理由(yóu )是(shì(⤴) )像(🔡)这样用人物对话来凑字数的(🎆)学(📙)生(🐳)小说儿童文学没有文(🥐)学(♟)价(🧚)值(📵)，虽然我(wǒ )的(de )书往(wǎng )往几(jǐ )十(shí )页不(bú )出现(xiàn )一(yī )句(🚼)人(📐)物(🎲)对(⛪)话，要对话起来也不超(📸)过(🎁)五句话。因为我觉得人有的时候(🤓)说(📬)话(huà )很(hěn )没有(yǒu )意思(sī(😯) )。

然(📘)(rá(🔕)n )后(🗡)(hòu )我大(dà )为失望，一脚油门差点把踏板踩进地毯。然(😟)后(🐾)只(👩)听(👾)见四条全新的胎吱(zī )吱(💩)乱(🧑)(luàn )叫(jiào )，车(chē )子一(yī )下窜(cuàn )了(💨)(le )出(🚪)去(🐸)，停在她们女生寝室门(🙁)口(🏞)，然(💲)后(👬)说：我突然有点事情你先下来吧。我(wǒ )掉了(le )，以(yǐ )后(hò(🔉)u )你(🥩)别(🍽)(bié(📎) )打，等(děng )我换个号码后(🐖)告(🤙)诉你。

而我为什么认为这些人是(🈹)衣(🍷)冠禽兽，是因为他们(men )脱(tuō(🖲) )下(🏮)衣(📊)(yī(🏄) )冠后(hòu )马(mǎ )上(shàng )露(lù )出禽(qín )兽面目。

或者说当遭受(🈶)种(🍙)种(🧒)暗(🕎)算，我始终不曾想过要靠(🐠)在(🔒)老师或者上(shàng )司的(de )大(dà )腿(tuǐ(🍳) )上(🈲)(shà(🆑)ng )寻求(qiú )温暖(nuǎn )，只是需(🌁)要(🛄)一(🐦)个(🙆)漂亮如我想象的姑娘，一部车子的后座。这样的想法十(🛺)分(🌦)(fè(🐰)n )消(💏)(xiāo )极，因为(wéi )据(jù )说人(⛵)(ré(🎹)n )在这(zhè )样(yàng )的情况下要奋勇前(🤯)进(😴)，然而问题关键是当此人(🍂)不(♊)想(🧛)前(⛰)进的时候，是否可(kě )以(yǐ )让他(tā )安静(jìng )。

而(ér )那(nà )些学(📊)(xué(🛵) )文(😬)科的，比如什么摄影、导(🚜)演(🍩)、古文、文学批评等等(尤其(🔝)是(📘)文(🔘)学类)学(xué )科的(de )人(rén )，自(zì(🍍) )豪(🙁)地(🈶)(dì )拿出(chū )博(bó )士甚至还加一个后的文凭的时候，并告(🌸)诉(🍋)人(😋)们(📐)在学校里已经学了二十(❓)年(nián )的(de )时候(hòu )，其(qí )愚(yú )昧的(de )程(🌏)度(🔓)(dù )不(bú )亚于一个人自豪(🔝)地(📌)宣(🐿)称(⛰)自己在驾校里已经开了二十年的车。

关于书名为(wéi )什(🧦)(shí(📎) )么(⬆)叫(jiào )这个(gè )我(wǒ )也(yě )不(🤓)(bú(➗) )知道，书名就像人名一样，只要(😵)听(🔭)着(😤)顺耳就可以了，不一定要(🔅)有(🥌)意(⏳)义或者(zhě )代表(biǎo )什(shí )么(me )，就好(hǎo )比如(rú )果(guǒ )《三重门》叫(🏓)《挪(🛏)威(🤠)的(🍥)森林》，《挪威的森林》叫《巴黎(🦓)圣母院》，《巴(bā )黎圣(shèng )母院(yuàn )》叫《三(🐄)重(🏚)(chóng )门(mén )》，那自然也会有人(✴)觉(👽)得(🧣)不(🍘)错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -

这(zhè )样的(de )车没(🏭)(mé(🕧)i )有(🈺)(yǒu )几(jǐ )人(rén )可以忍受，我(💐)则(🦓)是将音量调大，疯子一样赶路(🐔)，争(🍾)取(💜)早日到达目的地可以(yǐ(🌪) )停(🌑)车(🤷)(chē )熄(xī )火(huǒ )。这样(yàng )我想(xiǎng )能(néng )有本领安然坐上此车(🥠)的(👈)估(🥍)计(🥦)只剩下纺织厂女工了。