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主任我们去(🧓)(qù )办公室聊(🕣)。贺勤转(zhuǎn )身对(🐟)两个(gè )学生(🗂)说，你(nǐ )们先回(🍩)教室，别耽(dā(🥉)n )误上课。

迟梳注(🔍)意(yì(🐾) )到(dào )站(⬆)在旁边(biān )的孟(⛲)行悠(😒)(yōu )，愣了几(jǐ )秒，随后(hò(🧡)u )面色(🚛)恢复正(zhèng )常，只问(wèn )：(🚦)这是(🖥)？

迟景，你(nǐ(🤾) )这样很没(😯)礼(lǐ(㊙) )貌。迟砚却不(🕣)哄，只沉声说(shuō(😈) )。

这点细微(wē(🤮)i )表情逃不过迟(👡)砚的(de )眼睛，他(🎃)(tā )把手放在景(🍹)(jǐng )宝的头上(🏫)，不放过(guò )任何(🕌)一个(gè )让他(🚲)跟外界(jiè )接触(🚎)的机会：悠(🚊)崽(zǎi )跟你说话(✊)(huà )呢，怎么(me )不(⭐)(bú )理？

孟行悠(🤴)涂完卷(juàn )轴(🚑)的部分(fèn )，瞧着(📫)不(bú(🍦) )太(tài )满意，站(zhàn )在桌子(🌰)上(shà(🎣)ng )总算能俯(fǔ )视迟砚一(🦖)(yī )回(🐣)，张嘴使(shǐ )唤(💩)他：班长(⚫)，你去(🈺)(qù )讲台看看(🍺)(kàn )，我这里(⏸)颜(yá(😿)n )色是不是调(🥕)得太深(shēn )了。

孟(⏯)行(háng )悠蹲下(🚙)来，对小朋友笑(🎯)：你好(hǎo )呀(🏷)，我要(yào )怎么称(🎄)呼你(nǐ )？

还(🍃)行吧。迟砚站(zhà(🚚)n )得挺累，随便(🍮)拉开一(yī )张椅(⏱)子坐下，不紧(🏰)(jǐn )不慢地说(shuō(🚝) )，再来几(jǐ )次(🍠)(cì )我估计能产(😏)生免(🌱)疫(yì )了，你加(jiā )把劲。

孟(⚾)(mèng )行(🥃)悠扪心自(zì )问，这感(gǎ(😼)n )觉好(🌄)像不(bú )算很糟糕(gāo )，至(🤪)少比(😙)之(zhī )前那种(🧖)漂浮不定(⛳)怀(huá(🌠)i )疑自己的(de )感(🆘)觉好上一(yī )百(🌘)倍。

迟梳心软(🤮)，看不下去(qù )张(💧)嘴要劝：要(🏺)不算了吧，我先(🙈)(xiān )送他上去(🏸)(qù )