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在(zà(🌇)i )孟行悠看来这个(🚑)镜片已(🚿)经很干净，根(🦃)本不需要(💴)擦，不过(🦒)(guò )手好看的人(rén )，擦(🖕)(cā )起眼镜(💾)(jìng )来也(📮)(yě )是赏心(xī(💹)n )悦目(mù )的。

这(zhè )点(😞)细(xì )微表情(qíng )逃不(〰)过迟砚(yà(🍬)n )的眼睛(🍣)，他(tā )把手放(🐆)在景(jǐng )宝的头上(🕉)，不放过(🏾)任何一个让(🌄)他跟外界(📱)接触(chù(🙆) )的机会：悠(🐱)(yōu )崽跟你说话(huà(⬛) )呢，怎么(🥉)不(bú )理？

孟(🕴)行悠(yōu )伸(📨)手(shǒu )往(🔳)后面(miàn )讲台指去，重复道：这(💪)(zhè )里太(🥝)近了，看不出(🕦)来，你快去(🚚)讲台上(🐥)看看。

景宝在场，这个(🍪)小朋友(yǒ(🛸)u )浑身上(🐀)下都(dōu )充满(😫)(mǎn )了神秘(mì )感，孟(🍁)行悠(yōu )什么(me )都不知(🚅)(zhī )道，现在(🦔)这(zhè )个(🌠)情况也不(bú(👝) )好问什么，她只是(🖇)能感觉(💷)到景宝跟其(🔝)他小朋友(🚜)的不一(🤧)样。

说完，景(jǐ(🤚)ng )宝脚底抹油(yóu )开(👥)溜，蹦跶(🐥)(dá )蹦跶(dá )往(🧑)洗手(shǒu )间(🤔)去(qù )。

孟(😊)行(háng )悠被(bèi )他的反(fǎn )应逗乐(🕠)，在(zài )旁(😢)边搭腔：谢(🤩)谢阿姨，我也多来(🤲)点。

教导主任板着脸(📏), 哪能被这(🎄)一句(jù(🔫) )话就给打发(🐃)(fā )：你说没有(yǒ(🎙)u )就没(méi )有？你(nǐ )这(💂)个(gè )班主(📺)任(rèn )也(🔍)太(tài )不负责(🛌)(zé )任了(le )，这个(gè )年(🛍)龄段的(😨)学(xué )生不能(😬)走错(cuò )路(🐑)，我们做(🏦)老师的要正(👗)确引导。

主任毫不(🤩)讲理：(😷)怎么别(bié )的(🤙)同学就没(🎟)(méi )有天(🤠)天在一(yī )起？

迟砚说(shuō )得坦(🔹)(tǎn )然，孟(🏿)(mèng )行悠(yōu )想(♊)误会(huì )点什么都(🌊)没(méi )机会，思想(xiǎng )愣(🚥)是飘不到(⛅)(dào )言情(🍋)剧上面去。

孟(🍍)行悠看景宝的帽(⛏)子有点歪(wāi )，伸手给(💁)他(tā )理了(📏)一下，笑(🌆)弯(wān )了眼：(⏲)我哥(gē )啊，我(wǒ )哥(🙀)叫(jiào )狗(🍲)崽，因为他很(📕)狗(gǒu )，还是(㊙)你哥(gē(🙁) )哥更好。