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孟(mèng )行(💀)悠笑出声(🗂)来(lái )：你弟多大(🤑)(dà )了？审(🎋)美很不(🤸)错啊(ā )。

他(tā )吃饱了(🔺)还觉得(😽)意犹未尽(🔱)，想到(dà(🏈)o )孟行悠之前提(tí )过(🚵)那(nà )些(✨)小吃(chī )，问(🐓)：你说的那个(gè(🛶) )什么(me )粉

现(🌾)在不是(❣)，那以后有没(méi )有可(🚷)(kě )能发(🦗)展一下？(🍮)

教导(dǎo )主任板着脸, 哪能被(👪)这一句(📥)(jù )话就(jiù(♍) )给打发：你说(shuō(🌸) )没有就没(⛓)有(yǒu )？(♌)你(nǐ )这个班主任也(🏰)(yě )太不(🎣)(bú )负责任(🕓)了，这个年龄段的(🥐)(de )学生(shēng )不(👌)能走错(💅)路，我们做老师(shī )的(🛷)要(yào )正(🆕)确引导。

迟(⚾)(chí )砚的(👠)(de )笑意褪去，眼神浮上(🥢)一层(cé(💓)ng )凉意(yì )：(📨)哪条校规说(shuō )了(📐)男(nán )女生(🐻)不(bú )能(🍸)同时在食堂吃饭(fà(🕝)n )？

幸(xì(👦)ng )好咱俩这(🤑)不是表白现场，不然(rán )你就(🚼)是在跟(👯)我(wǒ )发朋(péng )友卡。

见贺勤一(🏛)时没反应(🕖)(yīng )过来(➿)(lái )孟行悠话里话(huà(🐕) )外的意(🔥)思, 迟(chí )砚(🌇)站(zhàn )在旁边，淡声(😉)(shēng )补充(chō(🌥)ng )道：贺(🗣)老师, 主任说我们早(🌤)(zǎo )恋。

迟(🆗)砚拿出没(⬜)写(xiě )完(😬)的练习册(cè )，翻(fān )开(🏁)铺平，顺(🐪)便(biàn )回答(🍫)(dá )：说得对。

贺勤(⏬)说的那番(🛢)(fān )话越(🐓)(yuè )想越带劲，孟(mèng )行(🖌)悠还把(📄)自(zì )己整(🧚)得有些感动，坐下(xià )来后，对(🗽)着迟砚(🔭)感慨颇多(duō )：勤(qí(🦕)n )哥一个(🗑)数学老(lǎ(😨)o )师口(kǒ(📃)u )才不比(bǐ )许先生差(🏧)啊，什么(🙄)(me )‘教(jiāo )育(🉐)是一个过程，不是(👚)一场(chǎng )谁(✡)输(shū )谁(🚄)赢的比赛’，听(tīng )听(🤙)这话，多(🎩)酷多有范(📒)，打(dǎ )死我(wǒ )我都说不出来(✔)(lái )。

这里(🐶)是视(shì )角(🚁)盲(máng )区，从外面窗(🐧)(chuāng )户瞧(qiá(💇)o )不见，除(🌷)非从前门进教室(shì(🈯) )。