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是(shì )吧是吧(ba )，我一(yī )下(xià )子就(jiù(🕹) )抓(😖)住(🤹)了(le )重点(🤭)，虽然我不会说，但我的理解(👔)能(🧙)力还是很不错的。

主任毫不讲理：(🍩)怎(🍂)么(⚓)(me )别的同(tóng )学就没(méi )有天天(tiān )在(🕷)一(🆚)起(👃)(qǐ )？

孟(👰)行(háng )悠伸手(shǒu )往(wǎng )后面(mià(🚝)n )讲(🏍)(jiǎng )台指(zhǐ )去，重(chóng )复道：这里太近(🎺)了(🏉)，看(🏌)不出来(⛹)，你快去讲台上看看。

你使(⛷)唤(⛰)我(🎙)还挺顺(📻)口。迟砚放下(xià )笔，嘴(zuǐ )上抱(🥠)怨(👋)(yuàn )，行动(dòng )却不带(dài )耽误的(de )。

迟砚(yà(🐎)n )：(🏼)没(🏓)有(yǒu )，我(🐰)姐(jiě )送，马(mǎ )上就到，一个红(🎃)绿(🌲)灯。

好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这(💸)个(🐸)孩(❓)子的不一样，试着靠(kào )近他，见他(👵)没(🏃)(mé(🏺)i )往后退(➡)(tuì )，才继(jì )续说，我(wǒ )们好(hǎ(🙉)o )有(㊗)(yǒu )缘分(fèn )的，我(wǒ )也有个哥哥。

贺勤(📱)说(🗑)的(🦁)那番话(➖)越想越带劲，孟行悠还把自(🤶)己(🏫)整得有(🔫)些感动，坐下来(lái )后，对(duì )着(🕎)迟(🚲)砚(yàn )感慨颇(pō )多：勤(qín )哥一个(gè(💼) )数(🛥)(shù(🔚) )学老(lǎ(🎩)o )师(shī )口才(cái )不比许(xǔ )先生(🍊)差(🐬)(chà )啊，什么‘教育是一个过程，不是(🎨)一(🤵)场(🍗)谁输谁(🧐)赢的比赛’，听听这话，多(😚)酷(🙋)(kù(🥋) )多有范(😱)(fàn )，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出(🐘)(chū(🚪) )来。