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贺勤走到两个学(🔈)生(💱)(shēng )面(miàn )前(qián )站(zhà(❗)n )着(🗞)(zhe )，大(dà )有(yǒu )护(hù )犊(🎯)(dú )子(zǐ )的(de )意(yì )思(⏰)(sī(🏖) ), 听(tīng )完(wán )教(jiāo )导(🧚)(dǎ(⛪)o )主(zhǔ )任(rèn )的(de )话(huà(😡) )，不紧不慢地说：主(🤚)任说得(dé )很对，但(🕳)我(😺)是他们的班主任(⛺)，主任说他们早恋，不(🎉)知道依据是什么(🤶)？(👨)我们做老师的要(🏷)劝导学生，也得有理(🍊)有据, 教育是一个(🤣)过(💩)程，不是一场谁输(😚)谁赢的比赛。

嘿，你这(🥄)人，我夸你呢，你还(🏇)不(👝)好意思了？

刷完(🗽)黑(💓)(hēi )板(bǎn )的(de )最(zuì )后(🥀)(hòu )一(yī )个(gè )角(jiǎ(🗄)o )落(🈚)(luò )，孟(mèng )行(háng )悠(yō(🥩)u )把(📀)(bǎ )画(huà )笔(bǐ )扔(rē(🔵)ng )进(jìn )脚(jiǎo )边(biān )的(de )小(🎅)(xiǎo )水(shuǐ )桶里，跑到(🔏)教(💧)室最前面的(de )讲(jiǎ(🏷)ng )台上瞧，非常满意地(🔵)说：完美，收工！

我(🐜)不(❗)近视。迟砚站在讲(🎑)台上，对着后面的黑(🐲)板端详了好几秒(🙃)，才(🖥)中肯评价，不深，继(🦗)续涂。

一句话听得迟(🥜)梳百感交集，她垂(💔)眸(📴)敛起情绪，站起来(📀)跟(🎺)迟砚说：那我走(🔓)了(le )。

所(suǒ )有(yǒu )。迟(chí(🚳) )砚(😊)(yàn )没(méi )有(yǒu )犹(yó(🈂)u )豫(💦)(yù )，目(mù )光(guāng )平(pí(🏁)ng )静(jìng )，我(wǒ )对(duì )事(shì(🎌) )不(bú )对(duì )人(rén )，那(🕕)句(👪)话不是针对你。

煎(🎡)(jiān )饼(bǐng )果子吃完，离(🦔)上课还有五分钟(🍟)，两(🍰)人扔掉食品袋走(✌)出食堂，还没说上一(✝)句话，就被迎面而(🏉)来(🐮)的教导主任叫住(🚛)。

迟砚回座位上拿上(🏹)两本书和一支笔(🎛)，事(🦁)不关己地说：人(🈴)没(🃏)走远，你还有机会(👘)。