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孟行悠心头茫(máng )然, 但此(🧔)刻也(yě )不(🎞)好多问, 站(zhàn )起来后也(yě )没再说话。

迟砚对景宝(bǎo )这种抵触情(qíng )绪已经习(xí )以为常，改(gǎi )变(🚞)也不是一(👚)(yī )瞬间的事情，他看见(jiàn )前面不远处(chù )的一家川菜(cài )馆，提议：去吃那家(jiā )？

六班后(hò(🏇)u )门大开着(🎄)，迟砚和孟(mèng )行悠站在教(jiāo )室最后面略(luè )显突兀，引(yǐn )得经过的(de )人总会往教(jiāo )室里面看几(🕯)(jǐ )眼，带着(🚻)探究意味。

没想到他一(yī )口气说了这(zhè )么长一串(chuàn )，孟行悠觉(jiào )得惊讶，正(zhèng )想开口，结(jié )果(🚴)景宝又(yò(🦌)u )缩了回去。

没说过，你(nǐ )头一个。别人好端端(duān )表个白我拒(jù )绝就成，犯(fàn )不着说这么多，让人(🐟)(rén )尴尬。

贺(🛴)勤(qín )再开口态度(dù )稍强硬了(le )些，我们为(wéi )人师表随随(suí )便便给学生(shēng )扣上这种(zhǒng )帽子，不(😍)仅(jǐn )伤害(🏃)学生，还有损五中百年名校(xiào )的声誉，主(zhǔ )任慎言。

迟(chí )砚被她笑(xiào )得没脾气，不咸不淡地(dì(🚓) )说：你也(🤪)不(bú )差，悠二(èr )崽。

贺勤说(shuō )的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还(hái )把自己整得(dé )有些感动，坐(👢)下来后(hò(🌝)u )，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师口(kǒu )才不比许先(xiān )生差啊，什(shí )么‘教育是(💛)一个过程(🔇)(chéng )，不是一场(chǎng )谁输谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死我我(wǒ )都说不出(chū )来。

晚自(👛)习(xí )下课(👰)，几个(gè )人留下多耽(dān )误了一个(gè )小时，把黑(hēi )板报的底色(sè )刷完。