在跟父(🎅)(fù )母摊(🏔)牌(pái )之前,用孟(🌴)行(háng )舟(♈)来练(liàn )练手真(🦔)(zhēn )是再(🏁)好(hǎo )不过了(le )。
孟(🔏)母(mǔ )孟(👵)父一(yī )走, 她爬(🐒)(pá )床边(👟)看(kàn )见家里(lǐ(⤵) )的车开(🈁)(kāi )出了小(xiǎo )区(💒), 才放(fà(🙇)ng )下心来(lái ), 在床(🚄)上(shàng )蹦跶了(le )两圈,拿过(🛺)手机给迟砚打电话。
孟(💩)行悠靠在迟砚的肩膀(🍺),弓起手指,在他(💄)掌心画(💮)了一个心,纵然(✋)不安,但(🍵)在一瞬间,却感(😿)觉(jiào )有(🏺)了靠(kào )山。
迟(chí(🌓) )砚这样(🔦)(yàng )随便一(yī )拍(🤤),配(pèi )上(🍣)他们(men )家的长(zhǎ(💪)ng )餐桌,什(🌇)么都(dōu )不需要(🤰)(yào )解释(📳),光看就(jiù )是高(🙏)档(dàng )饭(🥖)店的(de )既视感(gǎ(🚗)n )。
孟行(há(🐄)ng )悠在文(wén )科上(🐅)下(xià )的(⛔)功夫(fū )最多,可(🏡)收效(xià(🔆)o )甚微,特别是现(🚯)在进入高三,学习压力(🗑)成倍增加,面对文科的(⏹)无力感也比以(😟)前更加(🎈)强烈。
迟砚用另(🌫)外一只(🈺)手,覆上孟行悠(🚛)的(de )小手(🤾),轻轻一(yī )捏,然(🍽)(rán )后说(🎡):说吧。
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