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太(tài )子爷，你不会(😙)没(🍷)吃过路边摊吧？孟(👵)(mèng )行(🙋)悠(yōu )问(wèn )。

不(bú )是(shì(👵) )两(🎬)杯豆浆的问题，我是(🐅)说你心思很(hěn )细腻(nì )，像(🌶)我(🖊)就(jiù )不会想到买两(🎦)杯口味不一样的豆浆(👛)(jiā(🤬)ng )，一(👼)(yī )般(bān )来说我(wǒ )喜(💹)欢什么口味我就买什(🔑)么(👂)口(👁)味。

孟(mèng )行悠(yōu )仔(zǎ(💮)i )仔细细(xì )打量他一番(📣)，最(🍉)后(🚽)拍拍他的肩，真(zhēn )诚(🌽)道(🏕)(dào )：其实你(nǐ )不戴(🚗)看(🦃)着(🚽)凶，戴了像斯文败类(❌)，左(😲)(zuǒ )右都(dōu )不(bú )是什(🏕)么好(🈁)东西，弃疗吧。

不知道(🌦)，可(👗)能(néng )下(xià )意识(shí )拿(🐋)(ná )你当朋友，说话没顾忌(🎖)，再(⛷)说昨天(tiān )那情(qíng )书(🍖)(shū )也不是(shì )你写的。

贺(🔝)勤(🔋)走(🏢)到两个学生面前站(🖍)(zhàn )着，大(dà )有护犊(dú )子(🍢)的(🎩)意(🐻)思, 听完教导主任的(🔁)话，不紧(jǐn )不慢(màn )地(dì(🛤) )说(🤘)：(🎍)主(zhǔ )任说得很对，但(🥃)我是他们的班主任(rè(🐳)n )，主(💯)(zhǔ(💭) )任(rèn )说他们(men )早恋，不(👹)知(🚍)道依据是什么？我(🛁)们做(💷)(zuò )老师(shī )的(de )要劝导(👶)学(⤵)生，也得有理有据, 教(👲)育是(shì )一个(gè )过(guò )程，不(💫)(bú(👗) )是一场谁输谁赢的(🥚)比赛。

迟砚对景(jǐng )宝这(zhè(🏦) )种(🛸)(zhǒng )抵触情(qíng )绪已经(🦈)习以为常，改变也不是(🐳)一(📊)瞬(🉐)(shùn )间的(de )事(shì )情，他(tā(💧) )看见前面不远处的一(🔄)家(💾)川(🔮)菜馆，提(tí )议：去(qù(🦗) )吃那家(jiā )？

听见那几(😃)个(💁)看(👁)热闹的人匆匆走开(👈)(kā(😎)i )的脚(jiǎo )步(bù )声，孟(mè(🚤)ng )行悠(🧣)拍拍手，走到门后靠(🎓)墙(🕑)(qiáng )站着。

贺勤(qín )说(shuō(🐒) )的那番话越想越带劲，孟(😙)行(🌠)悠还把(bǎ )自己(jǐ )整(😖)(zhěng )得有(yǒu )些(xiē )感动，坐下(🏺)来(🈯)后，对着迟砚感慨颇(🤓)(pō )多：勤(qín )哥一个(gè(🍕) )数(🕦)学(🚃)老师口才不比许先(➰)生差啊，什(shí )么‘教(jiā(🐜)o )育(🆗)是(💵)一(yī )个过程，不是一(🍖)场谁输谁赢的比赛(sà(🥧)i )’(👚)，听(🛥)(tīng )听这话(huà )，多酷多(💞)有(📽)范，打死我我都说不(🐠)出(chū(🏚) )来。