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教导(dǎo )主任这一拳打在棉花上：你(nǐ )这么说(shuō )，还是(shì )我这个(💐)(gè )做主任的不是了？

贺(hè )勤走到(dào )两个学(xué )生面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任(🏂)的(de )话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我(wǒ )是他们(men )的班主(zhǔ )任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据(🎖)(jù )是什么(me )？我们(men )做老师的要劝导学生，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢(🗂)的(de )比赛。

不能一(yī )直惯着(zhe )他，你不是还要开会吗？你(nǐ )忙你的(de )。

孟行(háng )悠倒是(shì )能猜到几分她突然搬(🧖)(bān )出去的(de )缘由，不过这(zhè )个缘由(yóu )她不会说，施翘更不(bú )会说。

孟行悠(yōu )不信，把手放下来凑上前看，发(📦)现(xiàn )镜片还(hái )真没度(dù )数，是(shì )平光的。

听了这么多年，有(yǒu )时候别(bié )人也学(xué )着裴暖(nuǎn )这样叫她，听(🌧)多了这种特别(bié )感就淡(dàn )了许多(duō )。