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可(kě )惜他们家(🤖)没(📀)参照(➿)物，一个(gè )个(gè )全是理科(🏙)生(🎧)，妥妥(👝)的直男(nán )品(pǐn )种(zhǒng )。

孟行(🕚)悠(🍗)每次(🆑)听到这种官(guān )腔(qiāng )就无语，碍于(🥐)贺勤面子没(méi )有(yǒu )呛声。

迟砚对(🈴)景(🐳)宝这(😴)种抵(dǐ )触(chù )情(qíng )绪已经(🏏)习(🎁)以为(🧛)常，改变也(yě )不(bú )是一瞬(🕒)间(🌥)的事(🥛)情，他看见(jiàn )前(qián )面不远(🌒)处(😩)的一(🚟)家川菜馆，提(tí )议(yì )：去吃那家(⛹)？(🏋)

景宝(🔥)怯生(shēng )生(shēng )的(de )，站在孟行(🆚)悠(🎺)三步(🎀)之外，过(guò )了半分钟，才垂(🍻)着(🛤)头说(📮)：景(jǐng )宝我叫景宝。

别说(🏡)女(🌕)生，男(🤣)(nán )生(shēng )有这种爽利劲儿的都没(🔏)几(jǐ )个(gè )。

孟行悠被迟梳这直球(🏮)砸(😊)(zá )得(👶)(dé )有点晕，过了几秒才缓(💅)过(😺)(guò )来(🥛)(lái )，回答：没有，我们只是(🤳)同(🍉)(tóng )班(🙊)(bān )同学。

刷完黑板的最后(📏)一(📆)(yī )个(✳)(gè )角落，孟行悠把画笔扔进(jìn )脚(😌)(jiǎ(💌)o )边(biā(🍇)n )的小水桶里，跑到教室(shì(🔏) )最(🎟)(zuì )前(🦖)(qián )面的讲台上瞧，非常满(🚈)意(🍒)(yì )地(🎾)(dì )说：完美，收工！

贺勤走(💷)(zǒ(⏸)u )到(dà(🛫)o )两个学生面前站着，大有(yǒu )护(hù(⭐) )犊(dú )子的意思, 听完教导主任的(➖)(de )话(🐘)(huà )，不(👀)紧不慢地说：主任说(shuō(🐋) )得(🈶)(dé )很(🅱)对，但我是他们的班主(zhǔ(🐐) )任(🚾)(rèn )，主(🏍)任说他们早恋，不知道(dà(💯)o )依(🍽)(yī )据(💟)是什么？我们做老师的(de )要(yào )劝(🚴)导(💓)学生，也得有理有据(jù ), 教(jiāo )育(🗼)(yù(🎌) )是一(🗒)个过程，不是一场谁(shuí )输(🕠)(shū(⛳) )谁赢(🔵)的比赛。

孟行悠费了(le )老(lǎ(📹)o )大(📕)劲才(🛴)忍住没翻白眼，迟(chí )砚(yàn )比(💭)她冷(💈)静，淡声回答：刚(gāng )吃(chī )完(wán )饭(✌)，正(🔠)要去(🗻)上课，主任。