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迟砚说得坦然(rá(🐏)n )，孟行悠想误(wù )会(🔦)点什么都没(méi )机(😏)(jī )会，思想愣(lèng )是(🔪)飘不到言情(qíng )剧(➡)上面去。

孟(mèng )行悠(🏰)发(fā )现楚司瑶这(🚙)人(rén )读书不(📳)怎么(🕋)样(yàng )，这种八(🌶)卦琐(🚏)(suǒ )事(shì )倒是看得(🙏)挺(tǐng )准，她露出几(📙)(jǐ )分笑，调(🎫)侃道(dà(😶)o )：瑶瑶(yá(🐨)o )，你看(kà(✉)n )你不应(yī(🈯)ng )该在学(👟)校读书(shū(🆑) )，太屈才(📂)了。

孟行悠(💗)心头茫(🅾)(máng )然, 但此(💳)刻也不(bú )好多问(🆘), 站起来(lái )后也没(🧙)再说话(huà )。

陈雨(yǔ(🌽) )站在宿舍角落(luò(🤮) )里，静静看着(zhe )这一(🐸)切，一言(yán )不(bú )发(🍸)。

贺勤走(zǒu )到两个(🛑)学生面(miàn )前站着(🔩)，大有(yǒu )护犊(🚧)子(zǐ(😠) )的意思, 听完(🍦)教(jiā(♌)o )导主任的话，不紧(💼)不慢地说(shuō )：主(🖤)任说得很(😺)(hěn )对，但(🦄)我是他(tā(🛅) )们的班(🗞)主任，主任(🍘)说(shuō )他(🤺)们早(zǎo )恋(✖)，不(bú )知(👊)道依据是(🧤)什(shí )么(📠)？我们做(✡)老(lǎo )师的要劝导(😤)学(xué )生(shēng )，也得有(🏕)理(lǐ )有据, 教育是(👉)一(yī )个过程，不是(😴)(shì )一场谁(shuí )输谁(🍓)赢的比赛(sài )。

迟砚(🚼)举手把(bǎ )服务生(💙)叫过来(lái )，点了几(🔪)个店(diàn )里招(🚡)牌菜(🚐)和一(yī )个汤，完事(📳)了(le )补充一(yī )句：(😃)一份番茄(qié )炒蛋(😈)一份白饭(🛬)(fàn )打包(🥕)。

迟砚摸(mō(📁) )出手机(🏍)，完全(quán )没(🐠)有要满(🧀)足他(tā )的(💌)意思：(🐠)我不(bú )上(🍒)厕所，你(🥌)自(zì )己去(🍃)。