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景宝(bǎo )不知道是怕生还是觉得自(🏕)己完成(🏎)了哥哥(🤦)交代(dà(🧟)i )的(📦)任(rè(🕟)n )务(🕜)(wù ), 撇(🔦)下(⛰)(xià )孟(🏡)行(🛌)悠(yō(😭)u )转(🍻)身跑(🏐)(pǎ(🔺)o )回迟(⛏)砚(🔌)身边(🕳)去，站在(⛓)他身后(🏓)拽着迟(📛)砚外套(😤)衣(yī )角(🎠), 垂(chuí )着(🔼)(zhe )小脑(nǎ(🌄)o )袋，再(zài )无别的(de )话。

景(jǐng )宝一言不发，抱着膝盖一副委屈巴巴(bā )的样子(zǐ )。

迟(chí )砚关灯(dēng )锁门，四个人(rén )一道走出教学楼，到楼下时，霍修厉(lì )热情邀(yāo )请：一起啊(ā )，我请(qǐng )客，吃(chī(🙀) )什么随(👾)便点。

孟(🗿)行悠站(🌆)得(🐺)腿有(💲)点(🤛)麻，直(⌛)腰(🍒)活(huó(🔄) )动(🌀)两(liǎ(🍯)ng )下(🚙)(xià )，肚(🏀)(dù(😃) )子配(🎞)合(🚙)(hé )地(📁)叫起(qǐ(➡) )来，她自(🛌)己都笑(🙊)了：我(🌴)饿了，搞(🏽)黑板报(🍳)太累(lè(♑)i )人。

教(jiāo )导主(zhǔ )任板着(zhe )脸, 哪能(néng )被这一(yī )句话就给打发：你说没有就没有？你(nǐ )这个班(bān )主任(rèn )也太不(bú )负责任(rèn )了，这(zhè )个年龄段的学生不能走错路，我们做老师的(de )要正(zhèng )确(què(🎞) )引导(dǎ(💤)o )。

没想(xiǎ(😔)ng )到(❄)今天(⬜)(tiā(🚷)n )从迟(🧐)砚(🏟)嘴里(🌲)听(👄)到，还(😙)会(🖌)有一(🍓)种(🐗)新奇(🦑)感(🦆)，这种(🥓)(zhǒ(👖)ng )感觉(🦄)(jiào )还(há(🛢)i )不赖(là(🆙)i )。

陈雨(yǔ(🔫) )站在宿(💦)(xiǔ )舍角(🎖)落里，静(🏫)静看着这一切，一言不发。

一(yī )听有陌(mò )生人(rén )，景宝(bǎo )的动作(zuò )瞬间僵(jiāng )住，下一秒缩回后座的角落，抵触情(qíng )绪非常(cháng )严重(chóng )：不不(bú )想不要(yào )去