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不知道，可能下(💽)意(🚨)识拿你当朋友，说话没顾忌(📁)，再(🖊)说昨天那情书也不是你写(📽)的(📌)。

教(🔤)导主任板着脸, 哪能被(bèi )这(😁)(zhè(👒) )一(yī )句(jù )话(huà )就(jiù )给(gěi )打(🍇)(dǎ(🤲) )发(fā )：你(nǐ )说(shuō )没有就(📅)没(🏘)有(🥊)？(📌)你这个班主任也太不负(🏒)责(📮)任(👵)了，这个年龄段的学生不能(👣)走(😻)错路，我们做老师的要正确(👑)引(🦔)导。

晚自习下(xià )课(kè )，几(jǐ )个(🥊)(gè(👚) )人(🈺)(rén )留(liú )下(xià )多(duō )耽(dān )误(wù(♋) )了(🖥)(le )一(yī )个小时，把黑板报的底(🌖)色(🌗)刷完。

孟行悠这才放心：那(😴)就(🦒)好(👖)，勤哥是个好老师，绝对不能(😍)走(🤮)。

孟行悠听出这是给她台(tá(🆒)i )阶(💍)(jiē )下(xià )的(de )意(yì )思(sī )，愣(lèng )了(🍉)(le )几(📂)(jǐ(🍌) )秒(miǎo )，感觉掩饰来掩饰去(🦓)累(🦓)得(🎸)慌，索性全说开：其实我很(🚮)介(🅰)意。

孟行悠自我打趣，轻巧把(🍫)自(😫)己那些乱七八糟的心思盖(🔚)过(🔣)去(🛶)(qù )：想(xiǎng )做(zuò )我(wǒ )朋(péng )友(🐦)(yǒ(🅱)u )门(mén )槛(kǎn )可(kě )不(bú )低(dī )，班(🥁)长(🐫)你还差点火候。

孟行悠仔仔(🔊)细(😠)细(🦅)打量他一番，最后拍拍他(🤖)的(🔇)肩(🗃)，真诚道：其实你不戴看着(💉)凶(👷)，戴了像斯文败类(lèi )，左(zuǒ )右(🚇)(yò(🎟)u )都(🔝)(dōu )不(bú )是(shì )什(shí )么(me )好(hǎ(🐰)o )东(🥄)(dō(👗)ng )西(xī )，弃疗吧。